3-6歲的孩子，正是愛(ài)玩愛(ài)跳的年紀(jì)，進(jìn)入幼兒園后，面對(duì)新鮮的環(huán)境、眾多的玩具，還有那么多同齡的小伙伴，孩子們會(huì)像一匹匹小野馬，快樂(lè)地跑跳，高興地尖叫，玩得不亦樂(lè)乎。但接踵而來(lái)的是在所難免的磕磕碰碰，經(jīng)常搞得腿上青一塊紫一塊，孩子可能過(guò)一會(huì)就忘了，但是卻讓爸爸媽媽們心疼不已。

　大部分家長(zhǎng)是通情達(dá)理的，認(rèn)為孩子哪有不磕磕碰碰的，小的跌倒磕碰也是正常的。但是也有些家長(zhǎng)喜歡把孩子的磕碰放大化，認(rèn)為老師對(duì)孩子磕到摔到有不可推卸的責(zé)任，必須要為孩子負(fù)責(zé)。

  作為一名幼教工作者，想為老師們說(shuō)說(shuō)話(huà)。幼兒園的活動(dòng)空間以及硬件設(shè)施，都做了各種安全措施，通過(guò)安全監(jiān)測(cè)，以盡可能減少孩子們磕碰和受傷現(xiàn)象。但是每個(gè)班級(jí)都有二三十個(gè)孩子，老師確實(shí)很難時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注到每個(gè)孩子，老師也不可能限制孩子們的行動(dòng)，如果不允許孩子跑跳，也許孩子是減少了磕碰的機(jī)會(huì)，卻也少了他們這個(gè)年紀(jì)該有的活躍和快樂(lè)。

高端幼兒園加盟品牌偉才教育幼教專(zhuān)家表示，對(duì)于孩子在幼兒園玩耍時(shí)無(wú)意的磕碰，家長(zhǎng)大可不必太過(guò)緊張。如果過(guò)分責(zé)怪和追究老師和幼兒園，受傷的不僅是年輕的老師們，還有我們共同愛(ài)著的孩子們。孩子正是在骨骼發(fā)育的時(shí)期，適當(dāng)?shù)腻憻捒梢栽鰪?qiáng)孩子骨骼的強(qiáng)韌和身體素質(zhì)的提高，同時(shí)，孩子們的友誼都是在玩耍跑跳中獲得的，如果家長(zhǎng)過(guò)分關(guān)注，孩子不敢再有大動(dòng)作出現(xiàn)，失去了和小伙伴一起玩耍和交流的樂(lè)趣，不僅讓體質(zhì)下降，也會(huì)讓孩子內(nèi)在的躁動(dòng)得不到釋放，甚至變得壓抑消沉。

人生的道路不可能一直平坦順暢，這些小的磕磕碰碰都是孩子童年的寶貴經(jīng)歷，孩子也會(huì)在這些挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，知道什么是對(duì)自己有害的行為，從而才能迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。祝愿孩子們迎著美好的陽(yáng)光，無(wú)所顧忌地自由奔跑，跑向更遠(yuǎn)的未來(lái)！